Fajarwati, L., Windayani, N., & Susilawati, W. (2025). Hubungan Literasi Sains dan Berpikir Kritis dengan Self-Awareness Siswa pada Materi Pencemaran Lingkungan. Jurnal BIOEDUIN, 15(1), 1–9. https://doi.org/10.15575/bioeduin.v15i1.44146