Fatimah, S.W.S. et al. 2015. PENGARUH STRATEGI PDEODE (PREDICT-DISCUSS-EXPLAIN- OBSERVE-DISCUSS-EXPLAIN) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN. Jurnal BIOEDUIN. 5, 1 (Aug. 2015), 51–58. DOI:https://doi.org/10.15575/bioeduin.v5i1.2465.